Sociale og faglige vanskeligheder, lavt selvværd og generel mistrivsel kan dække over mere grundlæggende psykiske vanskeligheder. Jeg tilbyder psykiatrisk udredning af børn og unge, hvor formålet er at opnå en dybere forståelse af barnets eller den unges udfordringer.
Jeg har mange års erfaring med børne- og ungdomspsykiatrisk udredning af bl.a. ADHD, autisme, angst, depression, OCD og spiseforstyrrelser. I tillæg til Psykologhuset Nygade er jeg ekstern konsulent i ADD-klinikken.
Forud for udredningen afholdes en afklarende samtale med fokus på symptomer, forståelse og forventninger. Udredningen består herefter af:
Ved psykologisk udredning af psykiske lidelser er det vigtigt at udelukke, at symptomerne skyldes somatiske forhold. Derfor kan det være nødvendigt, at barnet eller den unge er blevet undersøgt hos egen læge – fx med neurologisk screening, blodprøver eller EKG. I nogle tilfælde kan det være relevant at drøfte henvisning til en mere specialiseret neurologisk vurdering eller scanning af hjernen.
Hvis der opstår behov for en vurdering af medicinsk behandling, samarbejder jeg med speciallæge i børne- og ungdomspsykiatri Andreas Dissing (Børnepsykiater i Jylland | Andreas Dissing), som jeg kan henvise til ved behov.
Hvis det vurderes relevant i udredningen, har jeg desuden mulighed for at samarbejde med børne- og ungepsykolog Karin Engholt Sejersen.
Jeg tilbyder også psykologiske undersøgelser af børn og unge som selvstændig vurdering. Formålet med undersøgelsen er at få et kvalificeret indblik i barnets eller den unges forudsætninger og vanskeligheder, så der kan træffes relevante beslutninger om støtte og tiltag.
En undersøgelse vil ofte omfatte en vurdering af det kognitive funktionsniveau, dvs. hvordan barnet bearbejder information, løser problemer og husker. Derudover er det ofte relevant at belyse opmærksomhed, overblik, følelsesmæssig trivsel og sociale færdigheder – alt afhængig af problemstillingen.
Undersøgelsen munder ud i en skriftlig psykologisk vurdering med fagligt funderede anbefalinger til skole og hjem. Det er vigtigt at være opmærksom på, at der ikke stilles psykiatriske diagnoser i denne type undersøgelse, og at der ikke er tale om en egentlig diagnostisk afklaring.
Undersøgelserne tilrettelægges individuelt og kan give vigtig viden, både i forhold til skolegang, trivsel og eventuel videre udredning.
