Supervision
Supervision er en vigtig del af både faglig og personlig udvikling. Det er en proces, hvor der arbejdes med konkrete arbejdsopgaver og med den enkeltes måde at forvalte sine faglige kompetencer på. Samtidig er supervision et rum, hvor der er plads til at drøfte de mere etiske og følelsesmæssige aspekter af arbejdet med børn, unge og familier.
Afhængigt af fagområde og behov kan supervisionen spænde fra det vejledende og sagsorienterede til mere refleksive og personligt udviklende forløb.
Jeg har mange års erfaring med supervision af faggrupper fra vidtgående specialtilbud, og jeg har desuden haft mange psykologer i både individuelle supervisionsforløb og gruppeforløb.
Supervisionen kan finde sted i Psykologhusets hyggelige lokaler i Nygade 25 i Silkeborg eller hos jer efter aftale.
Supervision til fagfolk, der arbejder med børn og unge
Jeg tilbyder supervision til fx lærere, pædagoger, socialrådgivere, og andre fagpersoner, der arbejder med børn, unge og familier. Supervisionen kan foregå individuelt eller i grupper, alt efter jeres behov. Gruppesupervision kan foregå i egen faggruppe, men det kan også være givtigt med supervision på tværs af fagområder, da arbejdet med børn og unge med særlige behov ofte kalder på en tværfaglig indsats, og I kan få glæde af hinandens forskellige perspektiver på det, som drøftes.
Jeg lægger vægt på at skabe et trygt rum for refleksion og fagpersonlig udvikling med fokus på at åbne nye perspektiver på de problemstillinger, der bringes op. Når det er relevant, bidrager jeg også gerne med psykologfaglig viden om de emner, som drøftes i supervisionen.
Supervision styrker både den enkeltes faglige bevidsthed og det kollegiale samarbejde og kan dermed bidrage til øget kvalitet og sammenhæng i den fælles indsats på arbejdspladsen.
Supervision til psykologer
Jeg tilbyder supervision til psykologer, der ønsker at udvikle og fordybe sig – uanset om de er under autorisation, i gang med specialistuddannelsen eller blot søger ny indsigt og refleksion i deres arbejde. Supervisionen kan tilrettelægges individuelt eller i grupper, afhængigt af jeres behov.
Jeg bestræber mig på at tilpasse supervisionen til både jeres erfaring og faglige fokusområder. Uanset om du er ny i faget eller har mange års erfaring, inddrager jeg aktivt dine refleksioner og perspektiver i processen. Samtidig bringer jeg min egen teoretiske og praksisbaserede viden i spil.
Jeg har særlig viden om børn og unge med komplekse psykologiske problemstillinger – herunder fx ADHD, autisme, sociale og emotionelle vanskeligheder, kognitive vanskeligheder, hjerneskader, mental retardering og sjældne sygdomme.
Du er meget velkommen til at kontakte mig for en uforpligtende samtale om mulighederne.
